Unos 20 docentes se capacitan en chino con becas para dar clases en el secundario. Maestros del Instituto Confucio ya enseñan el idioma en la escuela pública.
Con el inicio del ciclo lectivo este miércoles 25 -cuando regresan a las aulas los niveles Inicial, Primaria, Especial, Jóvenes y Adultos y el primer año del Secundario-, Mendoza concreta una política educativa que amplía horizontes y piensa en una provincia abierta al mundo, no sólo por el turismo y la vitivinicultura, sino también por la minería: el chino mandarín se incorpora a las escuelas secundarias y a una primaria pública.
Mientras que el inglés se expande desde los primeros años de la primaria, en una prueba piloto que ambiciona al Gobierno de Mendoza.
La implementación del chino mandarín se realiza a través de un convenio con el Instituto Confucio, de la Universidad de Congreso. Actualmente, 20 docentes se están capacitando para el dictado de esta lengua para dar clases en el nivel medio.
El ministro de Educación Cultura e Infancias, Tadeo García Zalazar, brindó una entrevista a Diario UNO y subrayó que “el proyecto de la enseñanza de idiomas en el secundario va creciendo y lo está haciendo en función de la cantidad de profesores que tenemos para hacerlo”, marcando que la expansión es progresiva y responde a una planificación sostenida.
Una política que crece
La provincia ya venía fortaleciendo la enseñanza del inglés a través de la plataforma digital Cumbre. “La plataforma se llama Cumbre; empezamos con una prueba piloto en el primer semestre del año pasado de primero a tercero y la idea es que se amplíe de primero a quinto. Abarcamos el 40% de los establecimientos y este año vamos al 100%”, explicó García Zalazar.
El avance no se limita al nivel medio. “Este año vamos de primero a sexto grado para la implementación de esta plataforma en primaria”, agregó el ministro, consolidando un trayecto continuo de aprendizaje del inglés desde edades tempranas.
Respecto al chino, a fines del año pasado, García Zalazar realizó una misión a China, en donde participó en la Conferencia Mundial del Idioma Chino 2025 en Beijing. En esa ocasión se firmó un Memorando de Entendimiento por 5 años con el Centro de Cooperación Internacional para la Enseñanza de Lenguas de China y la Universidad Normal de Nanjing.
Este acuerdo es la columna vertebral de la etapa 2 de la Expansión del Conocimiento Aplicado, que permitirá:
• La enseñanza de chino mandarín en escuelas primarias y secundarias de la provincia a través del Instituto Confucio.
• El envío de especialistas y profesores por parte de China a Mendoza.
• La elaboración conjunta de programas de estudio y la capacitación de profesores mendocinos para garantizar la calidad.
Idiomas estratégicos para el desarrollo
La incorporación del chino mandarín tiene también una mirada productiva. China ocupa un rol central en el desarrollo del litio en Argentina, como sucede en Salta, recurso clave para la fabricación de baterías y vehículos eléctricos. De esta manera, dominio de esta lengua se proyecta como una herramienta estratégica para ampliar oportunidades académicas y laborales para los jóvenes.
Además del chino y el inglés, los estudiantes pueden acceder a portugués y alemán gracias a convenios con embajadas e instituciones oficiales, ampliando la oferta de lenguas extranjeras en el sistema público, con educación gratuita y accesible para los estudiantes de Mendoza.
Certificación de saberes
Otro eje de la política es la creación de un sistema de créditos para estudiantes que ya estudian idiomas de manera particular. La Dirección General de Escuelas certificará esos conocimientos, otorgándoles reconocimiento formal y mayor jerarquía dentro del recorrido educativo.
Con el ciclo lectivo en marcha, Mendoza no solo inaugura un nuevo año escolar: concreta una política que democratiza el acceso a idiomas estratégicos y posiciona a sus estudiantes frente a un mundo cada vez más interconectado.
Las primeras experiencias en la enseñanza del idioma chino en Mendoza
Las primeras clases de chino mandarín en las secundarias públicas de Mendoza iniciaron el año pasado, como un taller a contraturno y en 6 instituciones y este año se suma la escuela primaria Perito Moreno, de Luján de Cuyo. Las clases las dictaron profesores nativos que estudiaron español en la Universidad Normal de Nanjing (China). Al completar cada nivel, los alumnos reciben certificación oficial del gobierno de China.
El chino mandarín se evalúa con un examen estandarizado de seis niveles. La DGE busca que los interesados certifiquen el nivel 4, que les permitiría solicitar una beca de estudios en ese país.
Becas para acreditar saberes en chino
La Dirección General de Escuelas (DGE), en conjunto con el Instituto Confucio de la Universidad de Congreso, anunció este domingo la apertura de inscripciones para los exámenes de certificación de idioma chino HSK niveles 3, 4, 5 y 6.
Como parte de esta iniciativa, el Ministerio de Educación, Cultura, Infancias y DGE ofrece 50 becas con cobertura del 100% para el costo del examen, destinadas a personas de Mendoza que cuenten con la preparación necesaria para estos niveles avanzados.
Sobre el examen HSK
El HSK es el estándar de certificación de chino más reconocido a nivel mundial. Contar con este certificado no solo es un requisito esencial para acceder a becas de estudio y grado en China, sino para desempeñarse como docente en las escuelas de Mendoza.
Datos clave de la convocatoria
- Fecha del examen: 11 de abril de 2026.
- Fecha límite de inscripción: 10 de marzo de 2026.
- Beneficio: Becas completas para el derecho de examen (cupos limitados y serán notificados).
Para anotarse hay que completar un formulario y la Universidad se comunicará con los interesados.
- WhatsApp: +54 9 261 219-4212
- Instituto Confucio de la Universidad de Congreso.