Según los datos que surgen del Informe de seguimiento del cumplimiento del ciclo lectivo que realiza la Coalición por la Educación, Mendoza, San Luis y Santiago del Estero son las únicas provincias argentinas donde los alumnos de primaria tuvieron más de 80 días de clases en el año 2023.
La Coalición por la Educación -una ONG que realiza este tipo de análisis- contabilizó la cantidad de días de clase planificados en las escuelas primarias y la comparó con los días efectivos de clase hasta el 30 de junio. De esos datos también surge que en Santa Cruz los estudiantes tuvieron sólo 27 días de clase este año. En Tucumán, Río Negro, Neuquén, Misiones, Tucumán, Neuquén, Río Negro, Salta y La Rioja cursaron menos de 60 días.
El Informe tiene en cuenta la suspensión de clases de por paros docentes, problemas climáticos y feriados provinciales o jornadas institucionales.
Mendoza ya dictó 85 días de clases
Los que más cursaron fueron Mendoza con 85 días de clases; San Luis, que cumplió con el 100% de los días de clase previstos en su planificación -tuvo 82 días de cursado- y Santiago del Estero, con 81 días en las aulas.
Catamarca, Entre Ríos, Formosa, La Pampa, Córdoba, Chaco y Corrientes también figuran como provincias con un buen nivel en el cumplimiento de los días de clases.
Río Negro, Neuquén, Misiones, La Rioja, Salta y Santa Cruz están al fondo de la tabla ya que no lograron llegar al 70% de lo planificado.
“Si bien está probado que existe correlación entre la asistencia continua de los estudiantes y la adquisición de aprendizajes, las autoridades educativas miran hacia otro lado cuando se trata de garantizar los 180 días de clases que ellos mismos aseguran como centrales”, afirmó Gustavo Zorzoli, exrector del Colegio Nacional de Buenos Aires y miembro de la Coalición por la Educación.
“Son varios los casos en los que no se generan acciones tendientes a salvaguardar el dictado de clases, ya sea por paros docentes o no docentes y problemas climáticos o de infraestructura. Es más: generan más interrupciones agregando feriados provinciales, municipales o jornadas institucionales. Así, soslayan de forma continua las consecuencias negativas por a falta de dictado de clases”, dijo Zorzoli al portal de noticias Infobae.